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最新发表的日志| 推荐阅读的日志 | 文学理论 | 文学名家 | 文艺欣赏 | 人生感悟 | 快乐职场

分享经典: admin 2009-8-20 21:06; 经典傅光明　　中国向有斗士和隐士两类散文家，其最大区别在于斗士把散文当利剑。隐士拿散文当雕刀。斗士惯有特立独行，宁为玉碎的血性。也许他的剑术并不高明，却一定要刺中要害。“特殊的时代一定会产生特殊的文体”，鲁迅式与茅盾式散文的现实性和战斗性，实在是他们当时所处的那个大时代的造物。要在他们的 ...; 1418 次阅读|0 个评论热度 3

分享漫谈现代散文与现代报刊: admin 2009-8-20 20:59; 漫谈现代散文与现代报刊钱理群　　“民国名报撷珍”丛书，这是一个很好的选题。它不仅为还在发展中的90年代散文阅读与写作的热潮，开辟了一个新的资源，为散文爱好者提供了一批精选的读物，还具有一种学术的价值：它促使我们注意“现代散文小品”与“现代传播（报纸、杂志）”的关系。———这其实是散文研究 ...; 1446 次阅读|0 个评论热度 3

分享《中国现代散文史》——1927－1937年间的散文理论创作: admin 2009-8-20 20:56; 《中国现代散文史》——1927－1937年间的散文理论创作石中剑　　这一时期散文理论的丰富和发展，主要表现在对散文艺术特征的研讨，散文样式的分蘖和创新，以及散文创作思想倾向的争论上。在这一时期，最广泛的散文概念逐渐为各别的较为具体的概念所代替，各种散文样式不断从散文母体中分化、创新出来；它们各自 ...; 1483 次阅读|0 个评论热度 3

分享《中国现代散文史》——杂文艺术的发展: admin 2009-8-20 20:53; 《中国现代散文史》——杂文艺术的发展石中剑　　在第二个十年中，以刊登杂文为主的期刊的大量涌现，杂文理论的论争和革命现实主义杂文理论严整体系的形成，都是杂文运动蓬勃发展、进入成熟期的标志。　　这十年杂文运动最重要的成果，是革命战斗杂文的迅速发展和壮大，特别是以鲁迅为代表的、以后文学史上 ...; 1534 次阅读|0 个评论热度 3

分享中国现代散文概述: admin 2009-8-20 20:50; 中国现代散文概述　　现代散文的发展大致经历了三个阶段。　　第一阶段(1917—1927)：“五四”时期的散文。　　“五四”时期最早出现的散文作品，是以议论文为主的杂感文。1918年4月《新青年》第四卷第四期开始设立“随感录”栏目，先后发表了李大钊、陈独秀、鲁迅、周作人、钱玄同、刘半农等人的杂感文。 ...; 1334 次阅读|0 个评论热度 3

分享现代散文专题: admin 2009-8-20 20:48; 现代散文专题　　一、周作人的散文创作　　周作人（1885-1968），本名周槐寿，自号起孟、启明、岂明、知堂，重要笔名还有独应、仲密、药堂、周遐寿等。周作人是鲁迅的亲弟弟，1885年诞生于浙江绍兴周家新台门内，虽然只比鲁迅小四岁，但祖父案发后，他主要是跟随在杭州保外就医的祖父生活，没有像家中长子鲁迅 ...; 1490 次阅读|0 个评论热度 11

分享现代散文: admin 2009-8-20 20:45; 现代散文　　在中国古代，散文是与韵文相对而言的，除了诗歌以外的作品几乎都可以归入它的范畴。“五四”新文学运动期间，长期以来被排斥于正宗之外的小说与戏剧创作得到了充分的重视,随着西方近代文艺理论的介绍,散文的概念也得到了新的确定，成为与诗歌、小说、话剧并列的一种文学形式。中国现代散文就是在吸收外 ...; 1126 次阅读|0 个评论热度 3

分享散文写作的构思、联想、语言: admin 2009-8-20 20:32; 散文写作的构思、联想、语言　　1、构思　　散文，往往通过生活中偶发的、片断的事象，去反映其复杂的背景和深广的内涵，做到“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情”。要达到这种境界，构思是关键。　　构思，是作者对一篇作品的整个认识过程，从他对外界事物的最初感受到成篇的全过程。就是进入下笔阶段，也 ...; 1160 次阅读|0 个评论热度 3

分享散文的写作技巧: admin 2009-8-20 20:04; 散文的写作技巧　　1、明确散文写作观念　　写作之前，必须明确散文写作观念：　　散文是一种作者写自己经历见闻中的真情实感的灵活精干的文学体裁。　　作者在散文中的形象比较明显，常用第一人称叙述，个性鲜明，正象巴金所说“我的任何散文里都有我自己”，总之可以说是表现自我，“我是怎样一个人 ...; 1159 次阅读|0 个评论热度 3

分享散文鉴赏需要注意的问题: admin 2009-8-20 10:18; 散文鉴赏需要注意的问题　　1、整体入手，理清文章脉络。　　材料丰富，思路灵活是散文的主要特点之一，阅读时一定要着眼于文章的整体，注意理清内部的相互关系，从宏观上驾驭文章，体察作者寄寓其中的意，倾注其中的情。如《长城》（2000年）一文，从深秋晚景写起，引入对历史的回顾与反思，再从历史回到现实 ...; 1185 次阅读|0 个评论热度 3

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